У тёти Веры три ко­ро­вы: Бурёнка, Кра­са­ви­ца и Лю­ба­ва. Тётя Вера за­но­сит в таб­ли­цу ко­ли­че­ство лит­ров мо­ло­ка, ко­то­рое она по­лу­ча­ет от каж­дой ко­ро­вы за день. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Какая ко­ро­ва дала боль­ше всех мо­ло­ка за вто­рой день?

Чем­пи­о­нат по фут­бо­лу про­хо­дил в че­ты­ре круга. Вик­тор сле­дил за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­вал ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко голов было за­би­то ко­ман­дой «Ди­на­мо» в тре­тьем круге?

Кас­сир в ки­но­те­ат­ре от­ме­чал в таб­ли­це ко­ли­че­ство про­дан­ных би­ле­тов на раз­лич­ные ки­но­филь­мы. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко би­ле­тов было куп­ле­но 13 мая на ки­но­фильм «Джентль­ме­ны удачи»?

В хо­зяй­стве тёти Ани куры, гу­сы­ни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт ко­ли­че­ству снесённых яиц. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко яиц снес­ли куры в тре­тий день?

Бас­кет­боль­ная ко­ман­да дет­ской спор­тив­ной школы встре­ча­лась с ко­ман­да­ми не­сколь­ких школ. Ко­ли­че­ство очков, на­бран­ных иг­ро­ка­ми, тре­нер за­пи­сы­вал в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко очков на­брал Вла­ди­мир в тре­тьей игре?

Ма­ри­на в те­че­ние четырёх дней со­би­ра­ла грибы и каж­дый день за­пи­сы­ва­ла ко­ли­че­ство най­ден­ных гри­бов в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко под­берёзо­ви­ков со­бра­ла Ма­ри­на во вто­рой день?

В спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях по не­сколь­ким видам спор­та при­ня­ли уча­стие 3 ко­ман­ды. Ко­ли­че­ство до­пол­ни­тель­ных па­тро­нов, по­лу­чен­ных ко­ман­да­ми, пред­став­ле­но в таб­ли­це. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко до­пол­ни­тель­ных па­тро­нов ис­поль­зо­ва­ла ко­ман­да «Яб­лоч­ко» на III этапе?

Чет­ве­ро дру­зей каж­дые вы­ход­ные хо­ди­ли в парк ат­трак­ци­о­нов. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко раз каж­дый по­се­тил каж­дый ат­трак­ци­он. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз Ни­ки­та по­ка­тал­ся на ко­ле­се обо­зре­ния?

Муш­кетёры со­рев­но­ва­лись в стрель­бе по ми­ше­ням. У каж­до­го было 3 по­пыт­ки, а в каж­дой по­пыт­ке  — 5 вы­стре­лов. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко раз попал в ми­шень при каж­дой по­пыт­ке. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз Ара­мис попал в ми­шень при тре­тьей по­пыт­ке?

Муш­кетёры со­рев­но­ва­лись в стрель­бе по ми­ше­ням. У каж­до­го было 3 по­пыт­ки, а в каж­дой по­пыт­ке  — 5 вы­стре­лов. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко раз попал в ми­шень при каж­дой по­пыт­ке. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз Пор­тос попал в ми­шень при вто­рой по­пыт­ке?

Муш­кетёры со­рев­но­ва­лись в стрель­бе по ми­ше­ням. У каж­до­го было 3 по­пыт­ки, а в каж­дой по­пыт­ке  — 5 вы­стре­лов. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко раз попал в ми­шень при каж­дой по­пыт­ке. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз Д’Ар­та­ньян попал в ми­шень при тре­тьей по­пыт­ке?

Муш­кетёры со­рев­но­ва­лись в стрель­бе по ми­ше­ням. У каж­до­го было 3 по­пыт­ки, а в каж­дой по­пыт­ке  — 5 вы­стре­лов. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко раз попал в ми­шень при каж­дой по­пыт­ке. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз Атос попал в ми­шень при тре­тьей по­пыт­ке?

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко при­се­да­ний сде­лал Олег?

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко под­тя­ги­ва­ний сде­лал Илья?

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз под­тя­нул­ся Саша?

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко от­жи­ма­ний сде­лал Мак­сим?

По­дру­ги про­чи­та­ли не­сколь­ко книг из спис­ка ли­те­ра­ту­ры, за­дан­ной на лето. Ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных книг по ме­ся­цам ука­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко книг про­чи­та­ла Маша в ав­гу­сте?

По­дру­ги про­чи­та­ли не­сколь­ко книг из спис­ка ли­те­ра­ту­ры, за­дан­ной на лето. Ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных книг по ме­ся­цам ука­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко книг про­чи­та­ла Алиса в июле?

По­дру­ги про­чи­та­ли не­сколь­ко книг из спис­ка ли­те­ра­ту­ры, за­дан­ной на лето. Ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных книг по ме­ся­цам ука­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко книг про­чи­та­ла Вика в ав­гу­сте?

По­дру­ги про­чи­та­ли не­сколь­ко книг из спис­ка ли­те­ра­ту­ры, за­дан­ной на лето. Ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных книг по ме­ся­цам ука­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко книг про­чи­та­ла Маша в июле?

Пя­ти­класс­ни­ки срав­ни­ва­ли свои чет­верт­ные от­мет­ки. Они за­пи­са­ли в таб­ли­цу, сколь­ко у кого троек, четвёрок и пятёрок. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко пятёрок у Риты?

Пя­ти­класс­ни­ки срав­ни­ва­ли свои чет­верт­ные от­мет­ки. Они за­пи­са­ли в таб­ли­цу, сколь­ко у кого троек, четвёрок и пятёрок. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко четвёрок у Риты?

Пя­ти­класс­ни­ки срав­ни­ва­ли свои чет­верт­ные от­мет­ки. Они за­пи­са­ли в таб­ли­цу, сколь­ко у кого троек, четвёрок и пятёрок. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко троек у Кости?

Пя­ти­класс­ни­ки срав­ни­ва­ли свои чет­верт­ные от­мет­ки. Они за­пи­са­ли в таб­ли­цу, сколь­ко у кого троек, четвёрок и пятёрок. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко четвёрок у Серёжи?

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «Б» за­ни­ма­ет­ся в фут­боль­ной сек­ции?

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «В» за­ни­ма­ет­ся в бас­кет­боль­ной сек­ции?

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «Г» за­ни­ма­ет­ся в фут­боль­ной сек­ции?

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «Б» за­ни­ма­ет­ся в бас­кет­боль­ной сек­ции?

Тре­нер по бас­кет­бо­лу фик­си­ро­вал, сколь­ко точ­ных брос­ков сде­лал по коль­цу в раз­ных играх каж­дый из трёх цен­траль­ных на­па­да­ю­щих. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко точ­ных брос­ков сде­лал по коль­цу вто­рой игрок в пер­вой игре?

Че­ты­ре ма­сте­ри­цы пле­тут кру­же­ва. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких из­де­лий спле­ла каж­дая ма­сте­ри­ца за месяц. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко во­рот­ни­ков спле­ла Лю­бовь?

В зоо­пар­ке каж­дый год у зве­рей рож­да­ют­ся детёныши. Ко­ли­че­ство детёнышей, ко­то­рые ро­ди­лись за по­след­ние три года, по­ка­за­но в таб­ли­це. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко котят пан­те­ры ро­ди­лось в зоо­пар­ке в 2015 году?

Се­ми­класс­ни­ца Маша ре­ши­ла кон­тро­ли­ро­вать время, про­ведённое ею за ком­пью­те­ром. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко часов Маша про­ве­ла за ком­пью­те­ром в каж­дую из трёх не­дель. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко часов за ком­пью­те­ром Маша вы­пол­ня­ла школь­ные до­маш­ние за­да­ния на II не­де­ле?

Ан­дрей в те­че­ние четырёх дней со­би­рал грибы и каж­дый день за­пи­сы­вал ко­ли­че­ство най­ден­ных гри­бов в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко под­оси­но­ви­ков со­брал Ан­дрей во вто­рой день?

Ирина вела днев­ник на­блю­де­ний за по­го­дой, а в таб­ли­це от­ме­ча­ла ко­ли­че­ство дожд­ли­вых, пас­мур­ных и сол­неч­ных дней в те­че­ние каж­до­го ме­ся­ца. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко дожд­ли­вых дней было в ав­гу­сте?

Уче­ни­ки 6 клас­са сде­ла­ли кор­муш­ку для птиц, и де­жур­ные каж­дый день от­ме­ча­ли, какие птицы сколь­ко раз при­ле­та­ли в те­че­ние дня к кор­муш­ке. Ис­поль­зуя по­лу­чен­ные дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко соек при­ле­те­ло к кор­муш­ке в чет­верг?

Бас­кет­боль­ная ко­ман­да дет­ской спор­тив­ной школы встре­ча­лась с ко­ман­да­ми не­сколь­ких школ. Ко­ли­че­ство очков, на­бран­ных иг­ро­ка­ми, тре­нер за­пи­сы­вал в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко очков на­брал Тимур во вто­рой игре?

Кас­сир в ки­но­те­ат­ре от­ме­чал в таб­ли­це ко­ли­че­ство про­дан­ных би­ле­тов на раз­лич­ные ки­но­филь­мы. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко би­ле­тов было про­да­но 16 июня на ки­но­фильм «Книга джун­глей»?

Пилот пас­са­жир­ско­го самолёта ре­гу­ляр­но ле­та­ет в раз­ные го­ро­да. Ко­ли­че­ство полётов, ко­то­рые пилот вы­пол­нил в те­че­ние трёх ме­ся­цев, по­ка­за­но в таб­ли­це. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз пилот летал в Мур­манск в марте?

Че­ты­ре ма­сте­ри­цы пле­тут кру­же­ва. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких из­де­лий спле­ла каж­дая ма­сте­ри­ца за месяц. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко сал­фе­ток спле­ла Дарья?

Во­ло­дя за­ни­ма­ет­ся в сек­ции спор­тив­ной гим­на­сти­ки и каж­дый день вы­пол­ня­ет упраж­не­ния на раз­лич­ных спор­тив­ных сна­ря­дах, а ко­ли­че­ство сде­лан­ных упраж­не­ний за­пи­сы­ва­ет в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

На каком сна­ря­де Во­ло­дя сде­лал боль­ше всего упраж­не­ний во втор­ник?

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «Б» за­ни­ма­ет­ся в бас­кет­боль­ной сек­ции?

Вася, Дима и Гриша участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по рус­ско­му языку?

Алёша по­счи­тал, сколь­ко «троек», «четвёрок» и «пятёрок» он по­лу­чил в те­че­ние сен­тяб­ря, и со­ста­вил таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко «четвёрок» по­лу­чил Алёша за тре­тью не­де­лю?

Че­ты­ре по­друж­ки за­ни­ма­ют­ся в круж­ке ру­ко­де­лия. Из бу­ма­ги и лос­ку­тов ткани они де­ла­ют цветы. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких цве­тов сде­ла­ла каж­дая де­воч­ка. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко роз сде­ла­ла Инна?

В отдел, раз­мещённый в трёх ка­би­не­тах, при­вез­ли кан­це­ляр­ские то­ва­ры (см. таб­ли­цу). От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко степ­ле­ров при­вез­ли в ка­би­нет номер 3?

В школь­ном шах­мат­ном тур­ни­ре участ­во­ва­ло 8 че­ло­век. Каж­дый из участ­ни­ков сыг­рал 7 пар­тий. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты трёх участ­ни­ков. От­веть на во­про­сы.

У кого из этих трёх участ­ни­ков было боль­ше всего побед?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят бег на конь­ках?

Парк поделён на че­ты­ре части: се­вер­ную, южную, во­сточ­ную и за­пад­ную. Нина по­счи­та­ла, сколь­ко в каж­дой части парка растёт берёз, лип и то­по­лей, и ре­зуль­та­ты за­пи­са­ла в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Каких де­ре­вьев боль­ше растёт в во­сточ­ной части парка?

Вася, Дима и Гриша участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по ма­те­ма­ти­ке?

В отдел, раз­мещённый в трёх ка­би­не­тах, при­вез­ли кан­це­ляр­ские то­ва­ры (см. таб­ли­цу). От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко упа­ко­вок скре­пок при­вез­ли в ка­би­нет номер 1?

Дети из трёх школ по­се­ща­ют му­зы­каль­ную школу. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко школь­ни­ков ходит в каж­дый му­зы­каль­ный класс. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко детей из 1-й школы по­се­ща­ют класс трубы?

В отдел, раз­мещённый в трёх ка­би­не­тах, при­вез­ли кан­це­ляр­ские то­ва­ры (см. таб­ли­цу). От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко пачек бу­ма­ги при­вез­ли в ка­би­нет номер 3?

Дети из трёх школ по­се­ща­ют му­зы­каль­ную школу. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко школь­ни­ков ходит в каж­дый му­зы­каль­ный класс. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко детей из 2-й школы по­се­ща­ют класс арфы?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят гим­на­сти­ку?

Коля, Миша и На­та­ша участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по крип­то­гра­фии?

Илья, Ки­рилл и Ваня участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по фран­цуз­ско­му языку?

Ка­ри­на по­счи­та­ла, сколь­ко «троек», «четвёрок» и «пятёрок» она по­лу­чи­ла в те­че­ние сен­тяб­ря, и со­ста­ви­ла таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

За какую не­де­лю Ка­ри­на по­лу­чи­ла мень­ше всего «троек»?

Семья хо­ди­ла за гри­ба­ми. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко и каких гри­бов нашёл. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко сы­ро­е­жек нашла дочь?

В школь­ном шах­мат­ном тур­ни­ре участ­во­ва­ло 8 че­ло­век. Каж­дый из участ­ни­ков сыг­рал 7 пар­тий. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты трёх участ­ни­ков. От­веть на во­про­сы.

У кого из этих трёх участ­ни­ков было боль­ше всего побед? В от­ве­те ука­жи­те имя участ­ни­ка в име­ни­тель­ном па­де­же.

Парк поделён на че­ты­ре части: се­вер­ную, южную, во­сточ­ную и за­пад­ную. Артём решил по­счи­тать, сколь­ко в каж­дой части парка растёт берёз, лип и то­по­лей, а ре­зуль­та­ты за­пи­сал в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко берёз растёт в южной части парка?

Антон вёл днев­ник на­блю­де­ний за по­го­дой, а в таб­ли­це от­ме­чал ко­ли­че­ство дожд­ли­вых, пас­мур­ных и сол­неч­ных дней в те­че­ние каж­до­го ме­ся­ца. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

В каком ме­ся­це было боль­ше всего сол­неч­ных дней?

Стёпа, Лида и Алина участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по аст­ро­но­мии?

Во­ло­дя, Варя и Юра участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по гео­ло­гии?

В ком­па­нии «Класс­ный ре­монт» ра­бо­та­ют 4 ма­сте­ра по ре­мон­ту бы­то­вой тех­ни­ки. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких при­бо­ров по­чи­ни­ли ма­сте­ра в те­че­ние двух не­дель. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко сти­раль­ных машин по­чи­нил ма­стер Во­ло­дин?

Де­воч­ки со­би­ра­ли упав­шие с де­ре­вьев в саду со­зрев­шие фрук­ты и за­пи­сы­ва­ли их ко­ли­че­ство в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко груш со­бра­ли де­воч­ки во втор­ник?

Три юных на­ту­ра­ли­ста раз­во­дят ак­ва­ри­ум­ных рыбок. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких рыбок живёт в ак­ва­ри­умах у каж­до­го. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко зо­ло­тых рыбок живёт у Кузь­мы?

Коля, Катя и Алёша участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по химии?

У тёти Ок­са­ны три ко­ро­вы: Бе­лян­ка, Чер­нуш­ка и Вес­нян­ка. Тётя Ок­са­на за­но­сит в таб­ли­цу ко­ли­че­ство лит­ров мо­ло­ка, ко­то­рое она по­лу­ча­ет от каж­дой ко­ро­вы за день. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко лит­ров мо­ло­ка дала Чер­нуш­ка за пер­вый день?

Со­рев­но­ва­ния по фут­бо­лу про­хо­ди­ли в че­ты­ре круга. Ма­ри­на сле­ди­ла за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­ва­ла ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко голов за­би­ла ко­ман­да «Тор­пе­до» в пер­вом круге?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят во­лей­бол?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят фи­гур­ное ка­та­ние?

Егор, Лена и Ма­ри­на участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по линг­ви­сти­ке?

Во­ло­дя, Таня и Ира участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по не­мец­ко­му языку?

Игорь в мае и во время лет­них ка­ни­кул много читал и за­пи­сы­вал ко­ли­че­ство про­чи­тан­ных про­из­ве­де­ний в чи­та­тель­ский днев­ник, а потом со­ста­вил ито­го­вую таб­ли­цу. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

Каких про­из­ве­де­ний (сти­хо­тво­ре­ний, ска­зок или рас­ска­зов) мень­ше всего про­чи­тал Игорь в ав­гу­сте?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят во­лей­бол?

Среди школь­ни­ков про­ве­ли опрос «Твой лю­би­мый вид спор­та». Ре­зуль­та­ты опро­са по­ка­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

В каком клас­се боль­ше всего школь­ни­ки любят фи­гур­ное ка­та­ние?

Алиса, Алеша и Се­ре­жа участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по не­мец­ко­му языку?