Вы­чис­ли: 67 + 26.

Вы­чис­ли: 15 + 5 · 3 − 16.

Ки­рилл хочет по­обе­дать в кафе. Меню по­ка­за­но на ри­сун­ке. Ки­рилл вы­брал крем-суп, филе-о-фиш и кекс и отдал про­дав­цу 500 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

В 2040 году 3 ян­ва­ря  — втор­ник. Какой день не­де­ли 26 ян­ва­ря?

На кле­точ­ном поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён пря­мо­уголь­ник. Найди пло­щадь этого пря­мо­уголь­ни­ка.

На кле­точ­ном поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён пря­мо­уголь­ник.

Изоб­ра­зи на ри­сун­ке пря­мо­уголь­ник, име­ю­щий пло­щадь на 6 см² боль­ше ис­ход­но­го, так, чтобы весь ис­ход­ный пря­мо­уголь­ник был его ча­стью.

Со­рев­но­ва­ния по фут­бо­лу про­хо­ди­ли в че­ты­ре круга. Ма­ри­на сле­ди­ла за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­ва­ла ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко голов за­би­ла ко­ман­да «Тор­пе­до» в пер­вом круге?

Со­рев­но­ва­ния по фут­бо­лу про­хо­ди­ли в че­ты­ре круга. Ма­ри­на сле­ди­ла за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­ва­ла ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Какая ко­ман­да за­би­ла мень­ше всего голов в пер­вом круге и во вто­ром круге вме­сте?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния (377 + 414) : 7 + 37.

Крас­ная Ша­поч­ка пошла в гости к ба­буш­ке, ко­то­рая живёт от неё на рас­сто­я­нии 4 км. Она бо­я­лась идти ве­че­ром, по­это­му спе­ши­ла и за каж­дую ми­ну­ту про­хо­ди­ла 200 м. Через 10 мин. она по­ня­ла, что успе­ва­ет до за­ка­та, и за­мед­ли­лась, про­хо­дя 100 м за каж­дую ми­ну­ту. Сколь­ко вре­ме­ни она шла до ба­буш­ки после того как за­мед­ли­лась?

Учи­тель гео­мет­рии пла­ни­ру­ет изу­че­ние тем «Тре­уголь­ни­ки», «Четырёхуголь­ни­ки» и «Па­рал­лель­ные пря­мые». Чтобы разо­брать­ся с при­зна­ка­ми па­рал­лель­но­сти пря­мых, школь­ни­ки долж­ны знать при­зна­ки ра­вен­ства тре­уголь­ни­ков. У не­ко­то­рых четырёхуголь­ни­ков сто­ро­ны могут быть па­рал­лель­ны.

Какую из трёх тем учи­тель дол­жен объ­яс­нять пер­вой?

Учи­тель гео­мет­рии пла­ни­ру­ет изу­че­ние тем «Тре­уголь­ни­ки», «Четырёхуголь­ни­ки» и «Па­рал­лель­ные пря­мые». Чтобы разо­брать­ся с при­зна­ка­ми па­рал­лель­но­сти пря­мых, школь­ни­ки долж­ны знать при­зна­ки ра­вен­ства тре­уголь­ни­ков. У не­ко­то­рых четырёхуголь­ни­ков сто­ро­ны могут быть па­рал­лель­ны.

После изу­че­ния какой темы учи­тель сразу пе­рейдёт к изу­че­нию темы «Четырёхуголь­ни­ки»?

Оля на­пи­са­ла со­чи­не­ние «Про­гул­ка в парке» и на­ри­со­ва­ла план парка.

Мне все­гда хо­те­лось по­гу­лять в парке, когда ещё ран­нее утро и в парке почти ни­ко­го нет. Вчера мы с папой, на­ко­нец, сде­ла­ли это!

Мы вста­ли рано утром, тихо оде­лись, чтобы не раз­бу­дить маму и сест­ру, и пошли в парк. Сразу за во­ро­та­ми  — раз­вил­ка. Пра­вая до­рож­ка идёт вдоль тира и дет­ской пло­щад­ки и ведёт к кафе «Берёзка». А левая идёт мимо ка­ру­се­лей и лет­не­го те­ат­ра и упи­ра­ет­ся в цен­траль­ную аллею парка. Мы пошли по пра­вой до­рож­ке. Спра­ва стоит тир. Он был ещё за­крыт. А за тиром, тоже спра­ва, дет­ская пло­щад­ка. На ка­че­лях я чуть-чуть по­ка­ча­лась, они были мок­ры­ми от росы, но это ни­че­го, по­то­му что я была с папой. Мама не раз­ре­ши­ла бы. Мы при­шли к кафе, но оно тоже ещё не ра­бо­та­ло. По­это­му мы свер­ну­ли на­ле­во. Но не на цен­траль­ную аллею, по ко­то­рой мы могли бы дойти до ка­ру­се­лей, а на самую даль­нюю. Мы про­шлись до са­мо­го конца, ни­ку­да не сво­ра­чи­вая, и при­шли к во­ро­там, около ко­то­рых на­хо­дит­ся па­мят­ник ком­по­зи­то­ру Глин­ке. Па­мят­ник стоит прямо у вы­хо­да из парка. На этом наш утрен­ний поход в парк за­кон­чил­ся. Ока­за­лось, что рано утром в парке мокро и ни­че­го не ра­бо­та­ет.

Рас­смот­ри план парка и, поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дала Оля, обо­значь циф­ра­ми на плане шесть объ­ек­тов.

1.  Кафе «Берёзка».

2.  Па­мят­ник Глин­ке.

3.  Ка­ру­се­ли.

4.  Лет­ний театр.

5.  Дет­ская пло­щад­ка.

6.  Тир.

По­вер­ни слово по об­раз­цу:

В школь­ной сто­ло­вой один ста­кан ком­по­та, че­ты­ре пи­рож­ка с мясом и два пи­рож­ка с виш­ней стоят 110 руб., а пять ста­ка­нов ком­по­та, два пи­рож­ка с мясом и че­ты­ре пи­рож­ка с виш­ней  — 160 руб. Сколь­ко руб­лей за­пла­тил маль­чик за по­куп­ку в школь­ной сто­ло­вой од­но­го ста­ка­на ком­по­та, од­но­го пи­рож­ка с мясом и од­но­го пи­рож­ка с виш­ней?