Заголовок: ВПР по математике 4 класс 2018 год. Вариант 19.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–4
Вариант № 82322

ВПР по математике 4 класс 2018 год. Вариант 19.

1.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 94:2.

2.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка 25 плюс 16 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 4 минус 2.

3.  
i

Папа с доч­кой при­шли в парк с ат­трак­ци­о­на­ми и ку­пи­ли два би­ле­та в ла­би­ринт: взрос­лый и дет­ский, а также дет­ский билет на ав­то­дром. Цены на би­ле­ты по­ка­за­ны на ри­сун­ке. Сколь­ко руб­лей они за­пла­ти­ли за все би­ле­ты?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

4.  
i

Фев­раль

На ри­сун­ке по­ка­зан ка­лен­дарь на фев­раль 2011 года. На какое число при­хо­дит­ся пер­вый по­не­дель­ник марта 2011 года?

5.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пло­щадь этой фи­гу­ры. Ответ дай в кв. см.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно.

6.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

На­ри­суй по кле­точ­кам пря­мо­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна пло­ща­ди изоб­ражённой фи­гу­ры.

7.  
i

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

 

КлассВо­лей­боль­наяБас­кет­боль­наяФут­боль­ная
5 «А»538
5 «Б»446
5 «В»356
5 «Г»637

 

Сколь­ко уча­щих­ся из 5 «Г» за­ни­ма­ет­ся в фут­боль­ной сек­ции?

8.  
i

Пя­ти­класс­ни­ки за­ни­ма­ют­ся в школь­ных спор­тив­ных сек­ци­ях. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в каж­дой сек­ции. От­веть на во­про­сы.

 

КлассВо­лей­боль­наяБас­кет­боль­наяФут­боль­ная
5 «А»538
5 «Б»446
5 «В»356
5 «Г»637

 

Сколь­ко пя­ти­класс­ни­ков за­ни­ма­ет­ся в бас­кет­боль­ной сек­ции?

9.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 560:5 минус 102:3.

10.  
i

Пять ки­ло­грам­мов ва­ре­нья раз­ло­жи­ли по ма­лень­ким и боль­шим бан­кам. В каж­дую боль­шую банку по­ме­ща­ет­ся 500 г ва­ре­нья, а в ма­лень­кую  — 300 г. По­лу­чи­лось 7 боль­ших банок ва­ре­нья. Сколь­ко по­на­до­би­лось ма­лень­ких банок?

11.  
i

Рома, Оля и Паша съели вме­сте 13 кон­фет. Боль­ше 8 кон­фет не съел никто. Паша съел боль­ше всех кон­фет, а Оля съела на 2 кон­фе­ты боль­ше, чем Рома.

 

Сколь­ко кон­фет съел Паша?

12.  
i

Рома, Оля и Паша съели вме­сте 13 кон­фет. Боль­ше 8 кон­фет не съел никто. Паша съел боль­ше всех кон­фет, а Оля съела на 2 кон­фе­ты боль­ше, чем Рома.

 

Сколь­ко кон­фет съела Оля?

13.  
i

Ма­ри­на с кни­гой в руках по­до­шла к зер­ка­лу и уви­де­ла в от­ра­же­нии на­зва­ние книги. Как на­зы­ва­ет­ся книга?

14.  
i

Ваня вы­ре­зал из бу­ма­ги не­сколь­ко ше­сти­уголь­ни­ков и се­ми­уголь­ни­ков. Всего у вы­ре­зан­ных фи­гу­рок 38 вер­шин. Сколь­ко ше­сти­уголь­ни­ков вы­ре­зал Ваня?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.