Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 28 + 34.

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 56 : (8 + 0) − 4.

В ма­га­зи­не про­да­ют­ся кон­ди­тер­ские из­де­лия в пач­ках. На ри­сун­ке по­ка­за­ны цены. Сколь­ко всего руб­лей надо за­пла­тить за две пачки пе­че­нья «Мария» и одну пачку слоёных де­сер­тов?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Сер­гей с ро­ди­те­ля­ми едут на вы­ход­ные к ба­буш­ке. До­ро­га за­ни­ма­ет 2 ч 30 мин. Во сколь­ко им нужно вы­ехать из дома, чтобы при­е­хать в 22 ч 20 мин?

Ответ: в час. мин.

На ри­сун­ке изоб­ражён пря­мо­уголь­ник. Найди пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка, если сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Изоб­ра­зи на ри­сун­ке пря­мо­уголь­ник, ко­то­рый имеет пло­щадь на 8 см² мень­ше ис­ход­но­го и весь яв­ля­ет­ся его ча­стью.

Че­ты­ре ма­сте­ри­цы пле­тут кру­же­ва. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких из­де­лий спле­ла каж­дая ма­сте­ри­ца за месяц. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко сал­фе­ток спле­ла Дарья?

Че­ты­ре ма­сте­ри­цы пле­тут кру­же­ва. В таб­ли­це по­ка­за­но, сколь­ко и каких из­де­лий спле­ла каж­дая ма­сте­ри­ца за месяц. Ис­поль­зуя эти дан­ные, от­веть на во­про­сы.

Кто из ма­сте­риц сплёл боль­ше всего из­де­лий?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 190 ⋅ 5 − 95 ⋅ 3.

Шесть ки­ло­грам­мов мёда раз­ли­ли в боль­шие и ма­лень­кие банки. В боль­шую банку по­ме­ща­ет­ся 600 г мёда, а в ма­лень­кую  — 400 г. Было за­пол­не­но 6 боль­ших банок. Сколь­ко по­тре­бо­ва­лось ма­лень­ких банок?

На уроке физ­куль­ту­ры 28 уче­ни­ков вы­стро­и­лись в ряд, после чего учи­тель по­про­сил их рас­счи­тать­ся на пер­вый-вто­рой-тре­тий. Пер­вый уче­ник ска­зал: «Пер­вый!»; вто­рой ска­зал: «Вто­рой!»; тре­тий ска­зал: «Тре­тий!»; четвёртый ска­зал: «Пер­вый!»; пятый ска­зал: «Вто­рой!»  — и так далее.

Что ска­зал уче­ник, сто­я­щий че­тыр­на­дца­тым?

На уроке физ­куль­ту­ры 28 уче­ни­ков вы­стро­и­лись в ряд, после чего учи­тель по­про­сил их рас­счи­тать­ся на пер­вый-вто­рой-тре­тий. Пер­вый уче­ник ска­зал: «Пер­вый!»; вто­рой ска­зал: «Вто­рой!»; тре­тий ска­зал: «Тре­тий!»; четвёртый ска­зал: «Пер­вый!»; пятый ска­зал: «Вто­рой!»  — и так далее.

Сколь­ко уче­ни­ков ска­за­ли: «Пер­вый»?

Соня на­пи­са­ла со­чи­не­ние «Наш посёлок».

Есть ли в вашем посёлке улица с на­зва­ни­ем Хвост? А у нас есть улица Хвост. Она из­ви­ва­ет­ся как хвост у сер­ди­той кошки. Она про­хо­дит между безы­мян­ным озе­ром и не­боль­шим сырым ле­соч­ком, где рас­тут берёзы и осины. Лесок тоже безы­мян­ный. Ба­буш­ка го­во­рит: «Пойдём, Соня, в лес, на хвост на­сту­пим». Я все­гда сме­юсь.

Если встать на улице Хвост лицом к озеру, то слева будет Лип­ская улица, а спра­ва  — За­вод­ская улица. Лип­ская улица про­хо­дит мимо леска и сразу пе­ре­се­ка­ет­ся с Хвой­ной ули­цей. Уди­ви­тель­но  — в лесу ни одной сосны, а улица Хвой­ная. Го­во­рят, рань­ше были сосны, но потом лист­вен­ный лес их за­да­вил. Хвой­ная пе­ре­се­ка­ет­ся с За­вод­ской и затем с Ого­род­ным шоссе. Ого­род­ное шоссе спе­ци­аль­но по­стро­и­ли в объ­езд посёлка. Там те­перь много машин, а наша За­вод­ская стала тихой.

Около озера За­вод­ская пе­ре­се­ка­ет­ся с Хво­стом, а затем с ули­цей Веч­ной, ко­то­рая про­хо­дит за озе­ром. Веч­ная улица мне нра­вит­ся. Она не­мно­го за­га­доч­ная: идёт в одну сто­ро­ну к Лип­ской, а с дру­гой сто­ро­ны пе­ре­се­ка­ет­ся и с За­вод­ской ули­цей, и с Ого­род­ным шоссе и идёт даль­ше, но туда я ни разу ещё не хо­ди­ла. Как-ни­будь схожу, а потом на­пи­шу, что там.

Про­чти со­чи­не­ние и рас­смот­ри план. Поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дала Соня, над­пи­ши на­зва­ния всех улиц и шоссе на плане.

На ри­сун­ке изоб­ражён штамп. Что будет от­пе­ча­та­но на бу­ма­ге при ис­поль­зо­ва­нии этого штам­па?

По­лос­ку бу­ма­ги раз­ре­за­ли на три части. После этого самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей снова раз­ре­за­ли на три части. Затем снова самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей раз­ре­за­ли на три части. Так по­сту­пи­ли много раз: на каж­дом шаге самую боль­шую часть раз­ре­за­ли на три части. Могло ли в итоге по­лу­чить­ся 100 ча­стей? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.