Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–4
Вариант № 938145
1.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 164 · 6.

2.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 12 плюс левая круг­лая скоб­ка 20 плюс 15 пра­вая круг­лая скоб­ка :5.

3.  
i

Рас­смот­ри ри­су­нок и от­веть на во­прос. Сколь­ко руб­лей нужно за­пла­тить при по­куп­ке чи­стя­ще­го сред­ства и пяти губок для мытья по­су­ды?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

4.  
i

Вик­тор Пет­ро­вич едет в ав­то­бу­се уже 30 мин. Во сколь­ко он при­е­дет на свою оста­нов­ку, если он сел в ав­то­бус в 9 ч 50 мин., а ехать ему оста­лось ещё 50 мин.?

 

Ответ: в час. мин.

5.  
i

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён пря­мо­уголь­ник. Найди пло­щадь этого пря­мо­уголь­ни­ка.

  

6.  
i

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён пря­мо­уголь­ник. Изоб­ра­зи на ри­сун­ке пря­мо­уголь­ник, име­ю­щий пло­щадь 14 см2, так, чтобы весь ис­ход­ный пря­мо­уголь­ник был его ча­стью.

7.  
i

В отдел, раз­мещённый в трёх ка­би­не­тах, при­вез­ли кан­це­ляр­ские то­ва­ры (см. таб­ли­цу). От­веть на во­про­сы.

 

Номер ка­би­не­таСиние ручкиКрас­ные ручкиПачки бу­ма­гиНож­ни­цы
11512127
230549
310826

 

Сколь­ко пачек бу­ма­ги при­вез­ли в ка­би­нет номер 3?

8.  
i

В отдел, раз­мещённый в трёх ка­би­не­тах, при­вез­ли кан­це­ляр­ские то­ва­ры (см. таб­ли­цу). От­веть на во­про­сы.

 

Номер ка­би­не­таСиние ручкиКрас­ные ручкиПачки бу­ма­гиНож­ни­цы
11512127
230549
310826

 

Сколь­ко всего крас­ных ручек при­вез­ли в отдел?

9.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния: (391 − (176 : 22 + 17)) · 22.

10.  
i

Маша ку­пи­ла пять упа­ко­вок пе­че­нья и пять упа­ко­вок зе­фи­ра общим весом 4 кг. Сколь­ко ве­си­ла одна упа­ков­ка зе­фи­ра, если одна упа­ков­ка пе­че­нья ве­си­ла 200 г?

11.  
i

Ка­ри­на учит­ся быст­ро пе­ча­тать на кла­ви­а­ту­ре, для этого она на­би­ра­ет тек­сты, предо­став­лен­ные ей обу­ча­ю­щей про­грам­мой. Пер­вый текст, ко­то­рый на­бра­ла Ка­ри­на, со­сто­ял из 200 сим­во­лов, а каж­дый сле­ду­ю­щий со­дер­жал на 50 сим­во­лов боль­ше, чем преды­ду­щий. Всего Ка­ри­на на­пе­ча­та­ла шесть тек­стов.

Сколь­ко сим­во­лов было в четвёртом тек­сте, на­пе­ча­тан­ном Ка­ри­ной?

12.  
i

Ка­ри­на учит­ся быст­ро пе­ча­тать на кла­ви­а­ту­ре, для этого она на­би­ра­ет тек­сты, предо­став­лен­ные ей обу­ча­ю­щей про­грам­мой. Пер­вый текст, ко­то­рый на­бра­ла Ка­ри­на, со­сто­ял из 200 сим­во­лов, а каж­дый сле­ду­ю­щий со­дер­жал на 50 сим­во­лов боль­ше, чем преды­ду­щий. Всего Ка­ри­на на­пе­ча­та­ла шесть тек­стов.

Сколь­ко всего сим­во­лов на­пе­ча­та­ла Ка­ри­на, за­кон­чив пе­ча­тать все шесть тек­стов?

13.  
i

На ри­сун­ке изоб­ражён штамп. Что будет от­пе­ча­та­но на бу­ма­ге при ис­поль­зо­ва­нии этого штам­па?

14.  
i

Во дворе гу­ля­ют 17 че­ло­век  — мамы и их дети. При этом с каж­дой мамой на­хо­дят­ся во дворе не менее двух детей. Какое наи­боль­шее число мам может быть во дворе? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.