Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 116 − 35.

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 17 + 3 ⋅ 2 − 19.

Рас­смот­ри ри­су­нок и от­веть на во­прос: сколь­ко руб­лей нужно будет за­пла­тить, если ку­пить одну пачку ов­ся­ных хло­пьев и че­ты­ре пачки манки?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Фильм на­чал­ся в 11 часов 40 минут и за­кон­чил­ся в 13 часов 5 минут. Сколь­ко вре­ме­ни про­дол­жал­ся фильм?

Ответ: час. мин.

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пло­щадь этой фи­гу­ры. Ответ дай в кв. см.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно. 

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

На­ри­суй по кле­точ­кам пря­мо­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна пло­ща­ди изоб­ражённой фи­гу­ры.

Чем­пи­о­нат по фут­бо­лу про­хо­дил в че­ты­ре круга. Вик­тор сле­дил за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­вал ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко голов было за­би­то ко­ман­дой «Ди­на­мо» в тре­тьем круге?

Чем­пи­о­нат по фут­бо­лу про­хо­дил в че­ты­ре круга. Вик­тор сле­дил за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­вал ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Какая ко­ман­да за­би­ла боль­ше всего голов за два пер­вых круга?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 180 ⋅ 5 − 840 : 3.

Пять ки­ло­грам­мов мёда раз­ли­ли в боль­шие и ма­лень­кие банки. В боль­шую банку по­ме­ща­ет­ся 400 г мёда, а в ма­лень­кую  — 200 г. Было за­пол­не­но 4 боль­шие банки. Сколь­ко по­тре­бо­ва­лось ма­лень­ких банок?

У Вити есть кон­фе­ты: 6 апель­си­но­вых, 7 клуб­нич­ных, 9 ли­мон­ных и 8 вишнёвых. Витя хочет раз­ло­жить все кон­фе­ты в не­сколь­ко па­ке­ти­ков так, чтобы ни в одном па­ке­ти­ке не было двух оди­на­ко­вых кон­фет и чтобы во всех па­ке­ти­ках кон­фет было оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство.

Какое самое ма­лень­кое ко­ли­че­ство па­ке­ти­ков смо­жет со­брать Витя?

У Вити есть кон­фе­ты: 6 апель­си­но­вых, 7 клуб­нич­ных, 9 ли­мон­ных и 8 вишнёвых. Витя хочет раз­ло­жить все кон­фе­ты в не­сколь­ко па­ке­ти­ков так, чтобы ни в одном па­ке­ти­ке не было двух оди­на­ко­вых кон­фет и чтобы во всех па­ке­ти­ках кон­фет было оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство.

Витя раз­ло­жил все кон­фе­ты в де­сять па­ке­ти­ков, причём кон­фет во всех па­ке­ти­ках оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство и ни в одном па­ке­ти­ке нет двух оди­на­ко­вых кон­фет. Сколь­ко у него по­лу­чи­лось па­ке­ти­ков, в ко­то­рых есть и апель­си­но­вая, и ли­мон­ная, и вишнёвая кон­фе­та?

Маша на­пи­са­ла со­чи­не­ние «Место, где я живу».

Наш дом стоит на улице, ко­то­рая на­зы­ва­ет­ся Ближ­няя. Из своей ком­на­ты я вижу не толь­ко речку Струй­ку, но ещё Сос­но­вый пе­ре­улок. Он пе­ре­се­ка­ет наш квар­тал наи­ско­сок, со­еди­няя Школь­ную улицу и Лес­ное шоссе. Шоссе про­хо­дит через весь наш город на­сквозь. Наша улица Ближ­няя тоже вы­хо­дит на Лес­ное шоссе, а с дру­гой сто­ро­ны упи­ра­ет­ся в Крас­ную улицу. Я не знаю, по­че­му улица на­зы­ва­ет­ся Крас­ной. Может быть, по­то­му что дома на ней по­стро­е­ны из крас­но­го кир­пи­ча? Моя школа тоже из крас­но­го кир­пи­ча. Она на­хо­дит­ся на Крас­ной улице между ули­ца­ми Школь­ная и Са­до­вая.

А ещё мне нра­вит­ся, что у нас целых три моста через Струй­ку. Один со­всем рядом с моим домом. Ещё есть Сос­но­вый мо­стик, это там, где Сос­но­вый пе­ре­улок пе­ре­се­ка­ет Струй­ку. А тре­тий мост боль­шой  — по нему про­хо­дит Лес­ное шоссе. Мы с Катей  — это моя со­сед­ка  — любим иг­рать по до­ро­ге из школы: пус­ка­ем бу­маж­ный ко­раб­лик у Сос­но­во­го мо­сти­ка и бежим на Ближ­нюю, чтобы пой­мать ко­раб­лик у моста около дома. Рань­ше мы пус­ка­ли ко­раб­лик с боль­шо­го моста, но моя мама за­пре­ти­ла: по шоссе ходит очень много машин, по­это­му там нель­зя иг­рать.

Про­чти со­чи­не­ние и рас­смот­ри план. Поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дала Маша, над­пи­ши на­зва­ния всех улиц, пе­ре­ул­ка и шоссе на плане.

На столе лежит штамп (см. рис.). На­пи­ши, какое слово от­пе­ча­та­ет­ся на бу­ма­ге, если к ней при­ло­жить этот штамп.

Ба­буш­ке 51 год, а внуку один год. Через сколь­ко лет ба­буш­ка будет в 3 раза стар­ше внука? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.