Вто­рое от­де­ле­ние кон­цер­та на­ча­лось в 20 часов 5 минут и за­кон­чи­лось в 21 час 20 минут. Сколь­ко вре­ме­ни про­дол­жа­лось вто­рое от­де­ле­ние?

Ответ: час. мин.

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пло­щадь этой фи­гу­ры. Ответ дай в кв. см.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно. 

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

На­ри­суй по кле­точ­кам пря­мо­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна пло­ща­ди изоб­ражённой фи­гу­ры.

В школь­ном шах­мат­ном тур­ни­ре участ­во­ва­ло 8 че­ло­век. Каж­дый из участ­ни­ков сыг­рал 7 пар­тий. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты трёх участ­ни­ков. От­веть на во­про­сы.

У кого из этих трёх участ­ни­ков было боль­ше всего побед?

В школь­ном шах­мат­ном тур­ни­ре участ­во­ва­ло 8 че­ло­век. Каж­дый из участ­ни­ков сыг­рал 7 пар­тий. В таб­ли­це по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты трёх участ­ни­ков. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко всего по­ра­же­ний по­лу­чи­ли эти три участ­ни­ка?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 1118 − 962 : 37 + 102.

Вовин папа укла­ды­ва­ет ка­фель­ной плит­кой стен­ку в ван­ной. Один ряд пли­ток дли­ной 4 м пол­но­стью вы­ло­жен плит­ка­ми по 30 см и 40 см. При этом 30-⁠сан­ти­мет­ро­вых пли­ток в одном ряду ока­за­лось во­семь штук. Сколь­ко 40-⁠сан­ти­мет­ро­вых пли­ток ока­за­лось в этом же ряду?

Олеся, Надя и Юра бро­са­ли бас­кет­боль­ный мяч в кор­зи­ну. Каж­дый сде­лал 6 брос­ков. Все по­па­ли мячом в кор­зи­ну раз­ное число раз, а всего ока­за­лось 13 по­па­да­ний. Надя по­па­ла мячом в кор­зи­ну боль­ше всех.

Сколь­ко раз по­па­ла мячом в кор­зи­ну Надя?

Олеся, Надя и Юра бро­са­ли бас­кет­боль­ный мяч в кор­зи­ну. Каж­дый сде­лал 6 брос­ков. Все по­па­ли мячом в кор­зи­ну раз­ное число раз, а всего ока­за­лось 13 по­па­да­ний. Надя по­па­ла мячом в кор­зи­ну боль­ше всех.

Из­вест­но, что Юра попал мячом в кор­зи­ну всего на один раз боль­ше, чем Олеся. Сколь­ко раз по­па­ла мячом в кор­зи­ну Олеся?

Во­ди­тель видит в на­руж­ном зер­ка­ле зад­не­го вида ав­то­мо­биль, иду­щий сзади. Номер ав­то­мо­би­ля тоже от­ра­жа­ет­ся в зер­ка­ле. Какой номер у этого ав­то­мо­би­ля, если смот­реть на него не в зер­ка­ло?

В ко­роб­ке лежат синие, крас­ные и зелёные ка­ран­да­ши. Всего их 15 штук. Синих ка­ран­да­шей в 5 раз боль­ше, чем зелёных, а крас­ных мень­ше, чем синих. Сколь­ко в ко­роб­ке крас­ных ка­ран­да­шей? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.