Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д15 C15 № 1181
i

Струк­ту­ру при­ро­ды можно пред­ста­вить в виде схемы.

 

При­мер

Про­чи­тай текст и изоб­ра­зи струк­ту­ру не­жи­вой при­ро­ды, вклю­ча­ю­щее все пе­ре­чис­лен­ные в тек­сте груп­пы объ­ек­тов. Впиши в пря­мо­уголь­ни­ки на схеме на­зва­ния групп объ­ек­тов.

 

При­ро­да  — это все то, что нас окру­жа­ет и все, что со­зда­но без уча­стия че­ло­ве­ка. Тела не­жи­вой при­ро­ды прак­ти­че­ски все­гда оста­ют­ся не­из­мен­ны­ми, ста­тич­ны­ми. Объ­ек­тов не­жи­вой при­ро­ды на­столь­ко много и они на­столь­ко раз­но­об­раз­ны, что одна наука просо не в силах изу­чать их все. Этим за­ни­ма­ет­ся сразу не­сколь­ко наук: химия, фи­зи­ка, гео­ло­гия, гид­ро­гра­фия, аст­ро­но­мия. По одной из су­ще­ству­ю­щих клас­си­фи­ка­ций все объ­ек­ты не­жи­вой при­ро­ды де­лят­ся на три боль­шие груп­пы:

Твер­дые тела. Сюда от­но­сят­ся все гор­ные по­ро­ды, ми­не­ра­лы, ве­ще­ства, со­став­ля­ю­щие почву, лед­ни­ки и айс­бер­ги, пла­не­ты.

Жид­кие тела  — это все объ­ек­ты не­жи­вой при­ро­ды, на­хо­дя­щи­е­ся в со­сто­я­нии те­ку­че­сти, не име­ю­щие опре­де­лен­ной формы. На­при­мер, вода, нефть, вул­ка­ни­че­ская лава.

Га­зо­об­раз­ные тела  — все ве­ще­ства, со­сто­я­щие из газов: воз­душ­ные массы, во­дя­ной пар, бо­лот­ный газ, звез­ды.

Кос­мос тоже ма­те­ри­а­лен и яв­ля­ет­ся ча­стью при­ро­ды. Даже в ва­ку­у­ме есть мо­ле­ку­лы и атомы. Их ко­ли­че­ство ни­чтож­но мало, но они есть.

 

Схема для за­пол­не­ния

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

За­пол­ним схему, ис­поль­зую ин­фор­ма­цию из тек­ста.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния к оце­ни­ва­нию
Баллы
Все блоки схемы за­пол­не­ны пра­виль­но (в со­от­вет­ствии с род­ствен­ны­ми свя­зя­ми, имена / имена и от­че­ства род­ствен­ни­ков ука­за­ны верно)

2
Все блоки схемы за­пол­не­ны, при за­пол­не­нии 1—2 бло­ков до­пу­ще­ны ошиб­ки.

ИЛИ Не за­пол­не­ны 1—2 блока схемы, осталь­ные блоки за­пол­не­ны пра­виль­но

1
Все иные си­ту­а­ции, не преду­смот­рен­ные пра­ви­ла­ми вы­став­ле­ния 2 и 1 балла
0
Мак­си­маль­ный балл
2