Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–4
Вариант № 961621
1.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 50 − 28.

2.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 20 + 20 : 5 − 17.

3.  
i

На ри­сун­ке по­ка­за­ны цены на хле­бо­бу­лоч­ные из­де­лия в ма­га­зи­не. Сколь­ко всего руб­лей надо за­пла­тить за две араб­ские лепёшки и одну бу­хан­ку «Бо­ро­дин­ско­го» хлеба?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

4.  
i

Ян­варь

На ри­сун­ке по­ка­зан ка­лен­дарь на ян­варь 2009 года. Каким днём не­де­ли в 2009 году было 7 фев­ра­ля? Ответ при­ве­ди­те в име­ни­тель­ном па­де­же.

5.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ван квад­рат, а ниже  — не­ко­то­рая фи­гу­ра. Пло­щадь квад­ра­та равна 32 кв. см.

Найди пло­щадь этой фи­гу­ры. Ответ дай в кв. см.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно. 

6.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ван квад­рат, а ниже  — не­ко­то­рая фи­гу­ра. Пло­щадь квад­ра­та равна 32 кв. см.

 

На­ри­суй по кле­точ­кам пря­мо­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна 8 кв. см. 

7.  
i

В хо­зяй­стве тёти Ани куры, гу­сы­ни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт ко­ли­че­ству снесённых яиц. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

 

Дни по по­ряд­куКурыГу­сы­ниУтки
Пер­вый день1046
Вто­рой день414
Тре­тий день977
Четвёртый день745

 

Сколь­ко яиц снес­ли куры в тре­тий день?

8.  
i

В хо­зяй­стве тёти Ани куры, гу­сы­ни и утки несли яйца, а тётя Аня вела учёт ко­ли­че­ству снесённых яиц. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, от­веть на во­про­сы.

 

Дни по по­ряд­куКурыГу­сы­ниУтки
Пер­вый день1046
Вто­рой день414
Тре­тий день977
Четвёртый день745

 

Какие из птиц (куры, гу­сы­ни или утки) за все че­ты­ре дня снес­ли мень­ше всего яиц?

9.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния (455 + 235) · 14 − 45.

10.  
i

Две бри­га­ды ра­бо­чих вы­кла­ды­ва­ют с двух сто­рон ас­фаль­то­вую до­ро­гу дли­ной в 2 км. На тот мо­мент, когда бри­га­ды ра­бо­чих встре­ти­лись, пер­вая по­ло­жи­ла 10 участ­ков по 80 м каж­дый, а вто­рая  — 20 участ­ков оди­на­ко­вой длины. Участ­ки какой длины (в мет­рах) кладёт вто­рая бри­га­да?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

11.  
i

В но­во­год­ней гир­лян­де 28 лам­по­чек. Лам­поч­ки идут в таком по­ряд­ке: одна жёлтая, две зелёных, три жёлтых, че­ты­ре зелёных и так далее.

На­зо­ви­те цвет пят­на­дца­той лам­поч­ки.

12.  
i

В но­во­год­ней гир­лян­де 28 лам­по­чек. Лам­поч­ки идут в таком по­ряд­ке: одна жёлтая, две зелёных, три жёлтых, че­ты­ре зелёных, пять жёлтых и так далее.

 

Сколь­ко всего зелёных лам­по­чек в гир­лян­де?

13.  
i

Таня смот­рит на про­зрач­ную дверь из­нут­ри ма­га­зи­на. Что на­пи­са­но на двери?

14.  
i

В то­вар­ном со­ста­ве много ва­го­нов: ци­стер­ны, ва­го­ны с лесом и ва­го­ны с углём. Ва­го­нов с лесом 7, ци­стерн 15, а ва­го­нов с углём на столь­ко же боль­ше, чем ва­го­нов с лесом, на сколь­ко мень­ше, чем ци­стерн. Сколь­ко в этом со­ста­ве ва­го­нов с углём?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.