Во сколь­ко на­ча­лись за­ня­тия спор­тив­ной сек­ции, если они дли­лись 1 час 30 минут и за­кон­чи­лись в 17 часов 15 минут?

Ответ: в час. мин.

На клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ра­же­на фи­гу­ра. Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дай в сан­ти­мет­рах.

На клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ра­же­на фи­гу­ра. Найди пло­щадь этой фи­гу­ры. Ответ дай в квад­рат­ных сан­ти­мет­рах.

В школе под­ве­ли итоги ин­тел­лек­ту­аль­но­го ма­ра­фо­на. Ко­ли­че­ство ме­да­лей, ко­то­рые по­лу­чи­ли участ­ни­ки, по­ка­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко ме­да­лей по­лу­чи­ли участ­ни­ки по пред­ме­ту «Ма­те­ма­ти­ка»?

В школе под­ве­ли итоги ин­тел­лек­ту­аль­но­го ма­ра­фо­на. Ко­ли­че­ство ме­да­лей, ко­то­рые по­лу­чи­ли участ­ни­ки, по­ка­за­но в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

По ка­ко­му пред­ме­ту было вру­че­но мень­ше всего ме­да­лей?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния

Три ки­ло­грам­ма ва­ре­нья раз­ло­жи­ли в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г ока­за­лось 4. Сколь­ко по­тре­бо­ва­лось банок по 200 г?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Рас­сто­я­ние между двумя при­ста­ня­ми теп­ло­ход прошёл за 2 часа со ско­ро­стью 20 км/⁠ч. Об­рат­но он шёл 4 часа. С какой ско­ро­стью шёл теп­ло­ход в об­рат­ном на­прав­ле­нии?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

На ри­сун­ке по­ка­за­на пара ва­ре­жек. Пра­вую ва­реж­ку ху­дож­ник не за­кон­чил. До­ри­суй сим­мет­рич­ный узор на пра­вой ва­реж­ке.

В спор­тив­ном ма­га­зи­не про­да­ют­ся двух­колёсные и трёхколёсные ве­ло­си­пе­ды. Мак­сим пе­ре­счи­тал все рули и все колёса. По­лу­чи­лось 12 рулей и 27 колес. Сколь­ко трёхколёсных ве­ло­си­пе­дов про­да­ва­ли в спор­тив­ном ма­га­зи­не? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.