Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–4
Вариант № 82999
1.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 58:2.

2.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 21 минус 12: левая круг­лая скоб­ка 13 минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка .

3.  
i

У Кати есть спи­сок школь­ных при­над­леж­но­стей, ко­то­рые ей нужно ку­пить:

 

Ручка синяя  — 5 штук

Ли­ней­ка  — 1 штука

Тет­радь  — 6 штук

Ка­ран­даш  — 3 штуки

 

Сколь­ко сдачи она по­лу­чит с 500 руб­лей, если ли­ней­ка стоит 35 руб­лей, ка­ран­даш  — 12 руб­лей, тет­радь  — 18 руб­лей, а синяя ручка  — 21 рубль?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

4.  
i

Ваня ро­дил­ся в ок­тяб­ре 2005 года. Сколь­ко пол­ных лет было Ване в июле 2015 года?

5.  
i

Найди пе­ри­метр мно­го­уголь­ни­ка (в см).

6.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

На­ри­суй по кле­точ­кам пря­мо­уголь­ник, пло­щадь ко­то­ро­го равна пло­ща­ди изоб­ражённой фи­гу­ры. 

7.  
i

Муш­кетёры со­рев­но­ва­лись в стрель­бе по ми­ше­ням. У каж­до­го было 3 по­пыт­ки, а в каж­дой по­пыт­ке  — 5 вы­стре­лов. В таб­ли­це по­ка­за­но, кто сколь­ко раз попал в ми­шень при каж­дой по­пыт­ке. От­веть на во­про­сы.

 

Муш­кетёрПер­вая по­пыт­каВто­рая по­пыт­каТре­тья по­пыт­ка
Атос315
Пор­тос431
Ара­мис542
Д’Ар­та­ньян455

 

Сколь­ко раз Ара­мис попал в ми­шень при тре­тьей по­пыт­ке?

8.  
i

Чем­пи­о­нат по фут­бо­лу про­хо­дил в че­ты­ре кругa. Ми­ха­ил сле­дил за ко­ли­че­ством за­би­тых голов своих лю­би­мых ко­манд и за­пи­сы­вал ре­зуль­та­ты в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

 

Номер иг­ро­во­го круга«ЦСКА»«Зенит»«Рубин»
Пер­вый круг151320
Вто­рой круг221618
Тре­тий круг132110
Четвёртый круг272917

 

Какая ко­ман­да за­би­ла боль­ше всего голов за пер­вых два круга?

9.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 172 умно­жить на 5 плюс 140 умно­жить на 4.

10.  
i

Пять ки­ло­грам­мов ва­ре­нья раз­ло­жи­ли по ма­лень­ким и боль­шим бан­кам. В каж­дую боль­шую банку по­ме­ща­ет­ся 500 г ва­ре­нья, а в ма­лень­кую  — 300 г. По­лу­чи­лось 7 боль­ших банок ва­ре­нья. Сколь­ко по­на­до­би­лось ма­лень­ких банок?

11.  
i

Рас­смот­ри ри­су­нок и уста­но­ви за­ко­но­мер­ность.

 

Сколь­ко раз­лич­ных пря­мо­уголь­ни­ков изоб­ра­же­но на ри­сун­ке?

12.  
i

Ста­рый вол­шеб­ник раз­ло­жил свои со­кро­ви­ща в че­ты­ре раз­но­цвет­ных сун­ду­ка  — крас­ный, жёлтый, зелёный и синий. В один сун­дук он по­ло­жил зо­ло­тые мо­не­ты, в дру­гой  — изу­мру­ды, в тре­тий  — ал­ма­зы, а в четвёртый  — книги за­кли­на­ний. Он пом­нит, что:

— жёлтый сун­дук пра­вее, чем изу­мру­ды и ал­ма­зы;

— зо­ло­тые мо­не­ты пра­вее, чем жёлтый сун­дук;

— изу­мру­ды лежат не в крас­ном сун­ду­ке.

 

Что лежит в крас­ном сун­ду­ке, если он стоит левее, чем жёлтый?

13.  
i

Вася, стоя в ва­го­не метро, видит над­пись «Не при­сло­нять­ся» на двери ва­го­на (см. рис. 1). На­ри­суй, как эту над­пись видит Маша, ко­то­рая стоит на плат­фор­ме перед этой две­рью (рис. 2).

14.  
i

Квад­рат со сто­ро­ной 1 м раз­ре­за­ли на квад­ра­ты со сто­ро­ной 1 см и вы­стро­и­ли их в один ряд в виде по­ло­сы ши­ри­ной 1 см. Какой длины по­лу­чи­лась по­ло­са?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.