Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 108 − 36.

Вы­чис­ли: 7 · (16 – 6) – 47.

Рас­смот­ри ри­су­нок и от­веть на во­прос: сколь­ко руб­лей стоит по­куп­ка, со­сто­я­щая из трёх пачек масла и одной пачки тво­ро­га?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Те­ле­пе­ре­да­ча на­ча­лась в 11 часов 45 минут, а за­кон­чи­лась в 13 часов 10 минут. Сколь­ко вре­ме­ни дли­лась те­ле­пе­ре­да­ча?

Ответ: час. мин.

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён пря­мо­уголь­ник.

Найди пло­щадь этого пря­мо­уголь­ни­ка. В ответ впи­ши­те толь­ко число. 

Изоб­ра­зи на ри­сун­ке пря­мо­уголь­ник, име­ю­щий пло­щадь 40 см², так, чтобы весь ис­ход­ный пря­мо­уголь­ник был его ча­стью.

Ма­ри­на в те­че­ние четырёх дней со­би­ра­ла грибы и каж­дый день за­пи­сы­ва­ла ко­ли­че­ство най­ден­ных гри­бов в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Сколь­ко под­берёзо­ви­ков со­бра­ла Ма­ри­на во вто­рой день?

Ма­ри­на в те­че­ние четырёх дней со­би­ра­ла грибы и каж­дый день за­пи­сы­ва­ла ко­ли­че­ство най­ден­ных гри­бов в таб­ли­цу. Ис­поль­зуя дан­ные этой таб­ли­цы, от­веть на во­про­сы.

Каких гри­бов со­бра­ла Ма­ри­на боль­ше всего в тре­тий день?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния

Даша по­лу­чи­ла на день рож­де­ния по­сыл­ку, вес ко­то­рой был равен 3 кг. В по­сыл­ке было три куклы оди­на­ко­во­го веса, а также шесть ко­ро­бок кон­фет, каж­дая из ко­то­рых ве­си­ла 300 г. Сколь­ко ве­си­ла одна кукла? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Вера, Игорь и Миша ло­ви­ли оку­ней. Игорь пой­мал боль­ше оку­ней, чем Вера. Вме­сте Игорь и Вера пой­ма­ли столь­ко же оку­ней, сколь­ко пой­мал Миша. Мень­ше двух оку­ней не пой­мал никто из них, а все вме­сте они пой­ма­ли 12 оку­ней.

Сколь­ко оку­ней пой­мал Миша?

Вера, Игорь и Миша ло­ви­ли оку­ней. Игорь пой­мал боль­ше оку­ней, чем Вера. Вме­сте Игорь и Вера пой­ма­ли столь­ко же оку­ней, сколь­ко пой­мал Миша. Мень­ше двух оку­ней не пой­мал никто из них, а все вме­сте они пой­ма­ли 12 оку­ней.

Сколь­ко оку­ней пой­мал Игорь?

Таня на­пи­са­ла со­чи­не­ние о тор­го­вом цен­тре около её дома и на­ри­со­ва­ла план тор­го­во­го цен­тра.

Не­да­ле­ко от на­ше­го дома на­хо­дит­ся не­боль­шой тор­го­вый центр. Если войти в него с улицы, то сразу слева рас­по­ло­жен киоск «Пе­чать». Де­душ­ка каж­дое утро по­ку­па­ет в нём га­зе­ты. Он го­во­рит, что но­во­сти лучше всего узна­вать из газет, а не из те­ле­ви­зо­ра или ин­тер­не­та. На­про­тив ки­ос­ка с га­зе­та­ми, спра­ва от входа в тор­го­вый центр, рас­по­ло­же­на ап­те­ка. Ба­буш­ка после по­се­ще­ния врача за­хо­дит сюда за ле­кар­ства­ми. А мне ба­буш­ка по­ку­па­ет в ап­те­ке ас­кор­бин­ку, она вкус­ная и по­лез­ная.

Рядом с ап­те­кой рас­по­ло­жен цве­точ­ный ма­га­зин. В нём можно ку­пить и го­то­вые бу­ке­ты, и цветы в гор­шоч­ках, и даже удоб­ре­ния для рас­те­ний. У нас дома много цве­тов, и мама сюда за­хо­дит за землёй и горш­ка­ми, когда со­би­ра­ет­ся их пе­ре­са­жи­вать.

Самое боль­шое по­ме­ще­ние в тор­го­вом цен­тре за­ни­ма­ет су­пер­мар­кет. В нём про­да­ют­ся про­дук­ты, на­пит­ки, по­су­да и даже корм для жи­вот­ных. Я не по­ни­маю, зачем в су­пер­мар­ке­те про­да­вать корм для жи­вот­ных, если рядом есть «Зо­ото­ва­ры». Ма­га­зин «Зо­ото­ва­ры» рас­по­ло­жен в углу, в даль­нем конце от входа с улицы. Да, чуть не за­бы­ла про спор­тив­ный ма­га­зин. Он рас­по­ло­жен между «Зо­ото­ва­ра­ми» и цве­точ­ным ма­га­зи­ном.

Рас­смот­ри план тор­го­во­го цен­тра. Поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дала Таня, от­меть на плане циф­ра­ми шесть объ­ек­тов.

1.  Цве­точ­ный ма­га­зин.

2.  Су­пер­мар­кет.

3.  Ап­те­ка.

4.  Ма­га­зин «Зо­ото­ва­ры».

5.  Киоск «Пе­чать».

6.  Спор­тив­ный ма­га­зин.

Во­ди­тель видит в зер­ка­ле зад­не­го вида ав­то­мо­биль, иду­щий сзади. Номер ав­то­мо­би­ля тоже от­ра­жа­ет­ся в зер­ка­ле.

Какой номер у этого ав­то­мо­би­ля, если смот­реть на него не в зер­ка­ло?

В ко­роб­ке лежат синие, крас­ные и зелёные ка­ран­да­ши. Всего их 22 штуки. Синих ка­ран­да­шей в 9 раз боль­ше, чем зелёных, а крас­ных мень­ше, чем синих. Сколь­ко в ко­роб­ке крас­ных ка­ран­да­шей? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.