Вы­чис­ли: 5 · 17.

Вы­чис­ли: (17 + 3) : 5 + 16.

Папа с сыном при­шли в парк с ат­трак­ци­о­на­ми и ку­пи­ли два би­ле­та на ав­то­дром: взрос­лый и дет­ский, а также дет­ский билет в ком­на­ту смеха. Цены на би­ле­ты по­ка­за­ны на ри­сун­ке. Сколь­ко руб­лей они за­пла­ти­ли за все би­ле­ты?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Каж­дая серия мульт­филь­ма длит­ся одно и то же число минут. Маша по­смот­ре­ла две серии мульт­филь­ма без пе­ре­ры­ва. Мульт­фильм на­чал­ся в 16 ч 40 мин и за­кон­чил­ся в 17 ч 10 мин. Сколь­ко минут длит­ся каж­дая серия?

На кле­точ­ном поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён квад­рат.

Найди пло­щадь этого квад­ра­та. Ответ дайте в см².  

На кле­точ­ном поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ражён квад­рат.

Про­ве­ди на ри­сун­ке пря­мую линию, ко­то­рая раз­де­лит этот квад­рат на два пря­мо­уголь­ни­ка, так, чтобы пе­ри­метр од­но­го из них был равен 14 см. 

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко раз под­тя­нул­ся Саша?

Че­ты­ре друга ре­ши­ли за­нять­ся спор­тив­ны­ми упраж­не­ни­я­ми, а ре­зуль­та­ты  — кто сколь­ко раз под­тя­нул­ся, при­сел и от­жал­ся  — за­пи­са­ли в таб­ли­цу. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко всего от­жи­ма­ний они сде­ла­ли вме­сте?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния (345 − (168 : 24 + 19)) · 24.

В боль­ших пач­ках по 500 ли­стов бу­ма­ги, а в малых  — по 250 ли­стов. За не­де­лю в ти­по­гра­фии из­рас­хо­до­ва­ли 7000 ли­стов, причём малых пачек из­рас­хо­до­ва­ли 18 штук. Сколь­ко из­рас­хо­до­ва­но боль­ших пачек бу­ма­ги? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

В конце учеб­но­го года Лиза сда­ва­ла эк­за­ме­ны по ма­те­ма­ти­ке, химии, фи­зи­ке и рус­ско­му языку. Эк­за­мен по ма­те­ма­ти­ке был вто­рым по счёту, а по рус­ско­му языку  — по­след­ним. По­вто­рять тео­рию к эк­за­ме­ну по фи­зи­ке Лиза на­ча­ла на сле­ду­ю­щий день после того, как успеш­но сдала химию.

Какой эк­за­мен был у Лизы пер­вым?

В конце учеб­но­го года Лиза сда­ва­ла эк­за­ме­ны по ма­те­ма­ти­ке, химии, фи­зи­ке и рус­ско­му языку. Эк­за­мен по ма­те­ма­ти­ке был вто­рым по счёту, а по рус­ско­му языку  — по­след­ним. По­вто­рять тео­рию к эк­за­ме­ну по фи­зи­ке Лиза на­ча­ла на сле­ду­ю­щий день после того, как успеш­но сдала химию.

Какой эк­за­мен Лиза сда­ва­ла перед эк­за­ме­ном по рус­ско­му языку?

Артур на­пи­сал со­чи­не­ние о доме быта около его дома и на­ри­со­вал план дома быта.

Около на­ше­го дома не­дав­но от­крыл­ся дом быта. Он не­боль­шой, но очень удоб­ный. Если войти в него с улицы, то сразу слева на­хо­дит­ся ча­со­вая ма­стер­ская. Когда мы с папой от­но­си­ли туда ре­мон­ти­ро­вать ку­хон­ные часы, я уви­дел в ма­стер­ской на стене кра­си­вые ста­рин­ные часы с ма­ят­ни­ком и ку­куш­кой, ко­то­рая каж­дые пол­ча­са вы­гля­ды­ва­ет из сво­е­го до­ми­ка и ку­ку­ет.

Вплот­ную к ча­со­вой ма­стер­ской при­мы­ка­ет хим­чист­ка, куда можно сдать в чист­ку одеж­ду, а через три дня за­брать го­то­вый заказ. Те­перь мама от­но­сит туда мою школь­ную форму и папин ко­стюм.

Спра­ва от входа в дом быта на­хо­дит­ся ко­фей­ный ав­то­мат. В нём можно ку­пить кофе раз­лич­ных вку­сов, го­ря­чий шо­ко­лад и чай.

В даль­нем пра­вом углу от входа, за ко­фей­ным ав­то­ма­том, салон-па­рик­ма­хер­ская. Па­рик­ма­хер­ская раз­де­ле­на на не­сколь­ко залов, но я был толь­ко в одном из них.

Ещё в нашем доме быта есть ре­монт обуви, где можно по­ста­вить новые на­бой­ки на туфли или за­ме­нить мол­нию на са­по­гах. Ре­монт обуви на­хо­дит­ся слева от входа в па­рик­ма­хер­скую, вплот­ную к ней, а рядом, в углу, рас­по­ла­га­ет­ся ме­тал­ло­ре­монт, где можно из­го­то­вить за­пас­ные ключи.

Рас­смот­ри план дома быта. Поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дал Артур, от­меть на плане циф­ра­ми шесть объ­ек­тов.

1.  Салон-па­рик­ма­хер­ская.

2.  Ме­тал­ло­ре­монт.

3.  Хим­чист­ка.

4.  Ко­фей­ный ав­то­мат.

5.  Ре­монт обуви.

6.  Ча­со­вая ма­стер­ская.

Во­ди­тель видит в зер­ка­ле зад­не­го вида ав­то­мо­биль, иду­щий сзади. Номер ав­то­мо­би­ля тоже от­ра­жа­ет­ся в зер­ка­ле. За­пи­ши номер ав­то­мо­би­ля, если смот­реть на него не в зер­ка­ло.

По­лос­ку бу­ма­ги раз­ре­за­ли на 5 ча­стей. После этого самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей снова раз­ре­за­ли на 5 ча­стей. Затем снова самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей раз­ре­за­ли на 5 ча­стей. Так по­сту­пи­ли много раз: на каж­дом шаге самую боль­шую часть раз­ре­за­ли на 5 ча­стей. Могло ли в итоге по­лу­чить­ся 199 ча­стей? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.