Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 237 − 18.

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 17 ⋅ 4 − 46 : 2.

Рас­смот­ри ри­су­нок и от­веть на во­прос: сколь­ко руб­лей сдачи по­лу­чит по­ку­па­тель, рас­пла­тив­ший­ся за одну лилию и одну розу ку­пю­рой в 500 руб.?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Игорь с дру­гом со­би­ра­лись пойти в кино. Сеанс на­чал­ся в 13 ч 40 мин. На сколь­ко минут опоз­да­ли маль­чи­ки на сеанс, если до­ро­га за­ня­ла 1 ч 20 мин, а из дома они вышли в 12 ч 30 мин?

Ответ: на мин.

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ра­же­на фи­гу­ра.

Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры. 

Ниже на клет­ча­том поле со сто­ро­ной клет­ки 1 см изоб­ра­же­на фи­гу­ра.

На клет­ча­том поле рядом с фи­гу­рой на­ри­суй пря­мо­уголь­ник, пе­ри­метр ко­то­ро­го на 2 см боль­ше пе­ри­мет­ра дан­ной фи­гу­ры.

Илья, Ки­рилл и Ваня участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Кто из школь­ни­ков на­брал наи­боль­шее ко­ли­че­ство бал­лов в олим­пиа­де по фран­цуз­ско­му языку?

Илья, Ки­рилл и Ваня участ­во­ва­ли в олим­пи­а­дах по школь­ным пред­ме­там. Их баллы ука­за­ны в таб­ли­це. От­веть на во­про­сы.

Сколь­ко бал­лов в сумме на­бра­ли Илья, Ки­рилл и Ваня на олим­пиа­де по фи­зи­ке?

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 1033 − 861 : 41 + 107.

В ко­роб­ки раз­ло­жи­ли 7 кг пе­че­нья. В боль­шую ко­роб­ку по­ме­ща­ет­ся 500 г, а в ма­лень­кую  — 300 г пе­че­нья. Было ис­поль­зо­ва­но 5 боль­ших ко­ро­бок. Сколь­ко по­тре­бо­ва­лось ма­лень­ких ко­ро­бок?

У Кати есть кон­фе­ты: 7 апель­си­но­вых, 6 клуб­нич­ных, 6 ли­мон­ных и 5 вишнёвых. Катя хочет раз­ло­жить все кон­фе­ты в не­сколь­ко па­ке­ти­ков так, чтобы ни в одном па­ке­ти­ке не было двух оди­на­ко­вых кон­фет и чтобы во всех па­ке­ти­ках кон­фет было оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство.

Какое самое ма­лень­кое ко­ли­че­ство па­ке­ти­ков смо­жет со­брать Катя?

У Кати есть кон­фе­ты: 7 апель­си­но­вых, 6 клуб­нич­ных, 6 ли­мон­ных и 5 вишнёвых. Катя хочет раз­ло­жить все кон­фе­ты в не­сколь­ко па­ке­ти­ков так, чтобы ни в одном па­ке­ти­ке не было двух оди­на­ко­вых кон­фет и чтобы во всех па­ке­ти­ках кон­фет было оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство.

Катя раз­ло­жи­ла все кон­фе­ты в во­семь па­ке­ти­ков, причём кон­фет во всех па­ке­ти­ках оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство и ни в одном па­ке­ти­ке нет двух оди­на­ко­вых кон­фет. Сколь­ко у неё по­лу­чи­лось па­ке­ти­ков, в ко­то­рых есть и апель­си­но­вая, и клуб­нич­ная, и ли­мон­ная кон­фе­та?

Ира на­пи­са­ла со­чи­не­ние «Про­гул­ка в парке» и на­ри­со­ва­ла план парка.

В вос­кре­се­нье мы всей семьёй от­пра­ви­лись в парк. Вхо­дов не­сколь­ко, но ближе всего тот, около ко­то­ро­го па­мят­ник Ку­ли­би­ну. Там мы и вошли. Около па­мят­ни­ка раз­вил­ка. Левая до­рож­ка ведёт в сто­ро­ну кафе «Мо­ро­же­ное», а пра­вая  — в центр парка к фон­та­ну и ка­ру­се­лям.

Ко­неч­но, мы пошли на ка­ру­се­ли. Мы с папой очень любим на них ка­тать­ся. А мама не любит, по­то­му что у неё от ка­ру­се­лей кру­жит­ся го­ло­ва. От ка­ру­се­лей можно быст­ро дойти до ки­но­те­ат­ра. А в дру­гую сто­ро­ну по той же аллее  — к кафе. Мы пошли в кафе, чтоб по­ла­ко­мить­ся мо­ро­же­ным. Кафе од­но­этаж­ное с округ­лой кры­шей. Оно в углу парка около дру­го­го вы­хо­да. Мо­ро­же­ное было очень хо­ро­шее и хо­лод­ное. Мы взяли по пор­ции и пошли на дет­скую пло­щад­ку. Она со­всем рядом с кафе. Потом ре­ши­ли ещё не­множ­ко по­гу­лять по парку. Вер­ну­лись к кафе, по­вер­ну­ли на­ле­во и почти сразу на­пра­во  — к моему лю­би­мо­му па­мят­ни­ку. Слева от ал­лей­ки пруд, а на­про­тив  — боль­шой дуб. Под ним кор­муш­ка для птиц. Но ино­гда там можно уви­деть и белок. Се­год­ня мне по­вез­ло, и я уви­де­ла даже двух белок! Жалко, у меня с собой не было ни­че­го, чтобы уго­стить их. Оста­ва­лось со­всем не­множ­ко мо­ро­же­но­го, но мама ска­за­ла, что белки мо­ро­же­ное не едят. Не знаю, со­глас­ны ли с ней белки.

Рас­смот­ри план парка и, поль­зу­ясь опи­са­ни­ем, ко­то­рое дала Ира, обо­значь циф­ра­ми на плане шесть объ­ек­тов.

1.  Боль­шой дуб.

2.  Пруд.

3.  Ки­но­те­атр.

4.  Ка­ру­се­ли.

5.  Па­мят­ник Ку­ли­би­ну.

6.  Кафе «Мо­ро­же­ное».

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на лодка и её от­ра­же­ние в воде. На борту лодки на­пи­са­но на­зва­ние «Мечта». На­пи­ши на­зва­ние лодки на от­ра­же­нии в воде.

Паша вы­ре­зал из бу­ма­ги не­сколь­ко пя­ти­уголь­ни­ков и ше­сти­уголь­ни­ков. Всего у вы­ре­зан­ных фи­гу­рок 32 вер­ши­ны. Сколь­ко ше­сти­уголь­ни­ков вы­ре­зал Паша?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.