Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–4
Вариант № 926054
2.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 9 плюс 3 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка 12 плюс 8 пра­вая круг­лая скоб­ка .

3.  
i

На ри­сун­ке по­ка­за­ны цены на хле­бо­бу­лоч­ные из­де­лия в ма­га­зи­не. Сколь­ко всего руб­лей надо за­пла­тить за две бу­хан­ки «Бо­ро­дин­ско­го» хлеба и одну бу­хан­ку за­вар­но­го хлеба?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

4.  
i

Ок­тябрь

На ри­сун­ке по­ка­зан ка­лен­дарь на ок­тябрь 2014 года. На какое число пришёлся пер­вый чет­верг но­яб­ря 2014 года?

5.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

Найди пе­ри­метр этой фи­гу­ры. Ответ дай в сан­ти­мет­рах.

В от­ве­те пи­сать еди­ни­цы из­ме­ре­ния не нужно. 

6.  
i

На клет­ча­той бу­ма­ге на­ри­со­ва­на фи­гу­ра. Сто­ро­на клет­ки равна 1 см.

На­ри­суй по кле­точ­кам квад­рат, пе­ри­метр ко­то­ро­го равен пе­ри­мет­ру этой фи­гу­ры.

7.  
i

Уче­ни­ки 6 клас­са сде­ла­ли кор­муш­ку для птиц, и де­жур­ные каж­дый день от­ме­ча­ли, какие птицы сколь­ко раз при­ле­та­ли в те­че­ние дня к кор­муш­ке. Ис­поль­зуя по­лу­чен­ные дан­ные, от­веть на во­про­сы.

 

Дни не­де­лиСойкиСо­ро­киСи­ни­цы
По­не­дель­ник6214
Втор­ник319
Среда9313
Чет­верг14311

 

Сколь­ко соек при­ле­те­ло к кор­муш­ке в чет­верг?

8.  
i

Уче­ни­ки 6 клас­са сде­ла­ли кор­муш­ку для птиц, и де­жур­ные каж­дый день от­ме­ча­ли, какие птицы сколь­ко раз при­ле­та­ли в те­че­ние дня к кор­муш­ке. Ис­поль­зуя по­лу­чен­ные дан­ные, от­веть на во­про­сы.

 

Дни не­де­лиСойкиСо­ро­киСи­ни­цы
По­не­дель­ник6214
Втор­ник319
Среда9313
Чет­верг14311

 

Каких птиц боль­ше всего при­ле­те­ло к кор­муш­ке во втор­ник?

9.  
i

Найди зна­че­ние вы­ра­же­ния 560:5 минус 102:3.

10.  
i

Аня при­ш­ла в ма­га­зин строй­ма­те­ри­а­лов и ку­пи­ла во­семь ма­лень­ких ке­ра­ми­че­ских пли­ток, каж­дая весом по 200 г, и ещё две боль­шие оди­на­ко­вые плит­ки. Сколь­ко грам­мов ве­си­ла каж­дая боль­шая плит­ка, если общий вес по­куп­ки ока­зал­ся равен 3 кг? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

11.  
i

Перед ко­ман­ди­ров­кой Пётр Бо­ри­со­вич купил че­мо­дан, ко­стюм и бо­тин­ки, по­тра­тив на эти по­куп­ки 28 000 руб­лей. Самая до­ро­гая по­куп­ка сто­и­ла 15 000 руб­лей. Самая дешёвая по­куп­ка сто­и­ла 5000 руб­лей. А ко­стюм и че­мо­дан вме­сте сто­и­ли на 7000 руб­лей до­ро­же, чем бо­тин­ки и че­мо­дан вме­сте.

Сколь­ко руб­лей стоил ко­стюм?

12.  
i

Перед ко­ман­ди­ров­кой Пётр Бо­ри­со­вич купил че­мо­дан, ко­стюм и бо­тин­ки, по­тра­тив на эти по­куп­ки 28 000 руб­лей. Самая до­ро­гая по­куп­ка сто­и­ла 15 000 руб­лей. Самая дешёвая по­куп­ка сто­и­ла 5000 руб­лей. А ко­стюм и че­мо­дан вме­сте сто­и­ли на 7000 руб­лей до­ро­же, чем бо­тин­ки и че­мо­дан вме­сте.

Сколь­ко руб­лей сто­и­ли бо­тин­ки?

13.  
i

Вова с кни­гой в руках подошёл к зер­ка­лу и уви­дел в от­ра­же­нии на­зва­ние книги. Как на­зы­ва­ет­ся книга?

14.  
i

По­лос­ку бу­ма­ги раз­ре­за­ли на 4 части. После этого самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей снова раз­ре­за­ли на 4 части. Затем снова самую боль­шую из по­лу­чен­ных ча­стей раз­ре­за­ли на 4 части. Так по­сту­пи­ли много раз: на каж­дом шаге самую боль­шую часть раз­ре­за­ли на 4 части. Могло ли в итоге по­лу­чить­ся 293 части? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.